간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 The Korean Society for Holistic Convergence Education
- pISSN
- 1229-9294
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1997 ~ 2024
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
제22권 제3호 (9건)
선재동자 이야기를 활용한 유아수학교육 활동이 유아의 수학 성취도, 수학적 과정기술, 수학적 태도에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제22권 제3호 2018.09 pp.1-20
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개념중심교수방법의 관점에서 분석한 유아교사의 과학적 개념 교수 사례연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제22권 제3호 2018.09 pp.59-86
6,700원
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경제적 소외계층 아동의 스트레스가 사회적 불안에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과와 경제적 소외의 조절효과
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제22권 제3호 2018.09 pp.109-130
5,800원
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예비 유아교사의 좋은 유치원 수업에 대한 의미 탐색 : 홀리스틱 교육의 관점을 기반으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제22권 제3호 2018.09 pp.153-182
7,000원
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교육기부를 통한 실천적 지식전달이 의사소통역량 및 대인관계 유능성에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제22권 제3호 2018.09 pp.183-195
4,500원
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